B. Home. Es. → N° 2a.
ESERCIZI LATINI. 1a/i. ↔ iii.
FRASI E BRANI DI AUTORI CLASSICI.
Con commento grammaticale-lessicale, storico-letterario e traduzione in italiano ed altre lingue.
ESERCIZIO N° 1a/i. → ii - iii - iv - v - vi - vii - viii - ix - x. – 1b/i. → ii - iii. – 1c/. → ii - iii - iv - v - vi - vii - viii - ix - x - xi - xii. –1d/i → ii - iii - iv - v - vi - vii - viii - ix - x - xi - xii - xiii. –
d/x. - Nam veluti pueri trepidant atque omnia caecis
in tenebris metuunt, sic nos in luce timemus
interdum, nilo quae sunt metuenda magis quam
quae pueri in tenebris pavitant finguntque futura. (RN, II, 55-58).
- Infatti come i bambini trepidano e tutto nelle cieche
tenebre temono, così noi nella luce temiamo
talvolta le cose che non sono da temere per nulla più di
quelle che i bambini nelle tenebre paventano e immaginano che accadranno.
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| Id. Elogio della filosofia (II,1-61) |
FRASI E BRANI DI AUTORI CLASSICI.
Con commento grammaticale-lessicale, storico-letterario e traduzione in italiano ed altre lingue.
ESERCIZIO N° 1a/i. → ii - iii - iv - v - vi - vii - viii - ix - x. – 1b/i. → ii - iii. – 1c/. → ii - iii - iv - v - vi - vii - viii - ix - x - xi - xii. –1d/i → ii - iii - iv - v - vi - vii - viii - ix - x - xi - xii - xiii. –
d/x. - Nam veluti pueri trepidant atque omnia caecis
in tenebris metuunt, sic nos in luce timemus
interdum, nilo quae sunt metuenda magis quam
quae pueri in tenebris pavitant finguntque futura. (RN, II, 55-58).
- Infatti come i bambini trepidano e tutto nelle cieche
tenebre temono, così noi nella luce temiamo
talvolta le cose che non sono da temere per nulla più di
quelle che i bambini nelle tenebre paventano e immaginano che accadranno.
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